Creatividad en alumnos de talento matemático: un estudio exploratorio, por Roldán, O., Ferrando, I.
https://bit.ly/JornadasACM
Comunicación 'Creatividad en alumnos de talento matemático: un estudio exploratorio', por Roldán, O., Ferrando, I. dentro de las Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática.
Resumen: "En el presente trabajo se describe un estudio exploratorio en el que se pretende medir la creatividad en relación con el talento matemático. Para ello, se han seleccionado dos muestras de alumnos: una formada por estudiantes de entre 15 y 17 años participantes en el programa ESTALMAT (dirigido a estudiantes con talento matemático), y la otra formada por alumnos del máster, con una sólida formación matemática. El estudio incluye el diseño de un test de cuatro problemas de matemáticas que son tareas de resolución múltiple. El objetivo es analizar, en base a una muestra pequeña, la existencia de relación entre flexibilidad matemática, creatividad y talento, aunque, dadas las condiciones del experimento y el tamaño reducido de la muestra, los resultados son meramente orientativos".
